viernes, 25 de junio de 2010

Módulo 6

Módulo 6 – Apoyar las diferentes necesidades de los alumnos
En esta discusión de Prácticas pedagógicas, usted analiza los tipos de apoyo que serán un desafío para los estudiantes para ampliar su aprendizaje, al dominar nuevas ideas y conceptos. .
Lea Andamiajes para el pensamiento de los estudiantes(DOC; 1 página) en la pestaña Recursos > Diferenciación.
Comparta herramientas y estrategias que usted puede usar para ayudar el aprendizaje del estudiante en su unidad.

Mis estudiantes tienen 5 años y entre ellos hay niños con necesidades educativas especiales, ya sea relacionadas con el lenguaje y su nivel de comprensión, como intelectuales derivadas de una problema de madurez; a pesar de que ambor reciben ayuda especializada, en la sala debo tratar de ayudarlos y/o acompañarlos, respetando sus tiempos, ofreciendo otras opciones de actividad variando su nivel de complejidad y planeando otras agrupaciones y estrategias.-

Módulo 5

¿Cómo evalúo el aprendizaje del estudiante?

Como docente de Nivel Inicial puedo decir que la evaluación es un proceso permanente que más allá de los resultados, se consideran los procesos y el camino recorrido por cada niño.- Esto permite reajustes permanentes y retroalimentaciones tendientes a enriquecer y mejorar nuestras prácticas y el andamiaje hacia ellos.

Módulo 4

¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?

Creo que, en primera primera instancia somos los docentes quienes tenemos que interesarnos e intentar acercarnos a estas nuevas herramientas y una vez logrado su dominio, acercárselas a lso alumnos.

miércoles, 9 de junio de 2010

Módulo 3

¿De qué manera se podría implementar la utilización de las wikis con sus estudiantes?

No lo creo posible en el Nivel Inicial.

¿Cuáles son sus pensamientos en la utilización de wikis en su plan de unidad?
Creo que sería muy enriquecedor .

Módulo 2

¿Cuáles creen que son las ventajas de la utilización de docs?
Creo que lo ventajoso reside en poder recibir la colaboración de pares para enriquecer y aportar nuevas ideas y conceptos.

¿Cómo podría utilizar los docs en su plan de unidad?
No lo tengo claro


¿Podría encontrarle un uso extra a los docs? ¿Por qué?
Si tuviese mayor dominio de esta herramienta, seguro que si. Aún no.